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当然(rán )，就算如此(cǐ )，他的知识(shí )储备量，也(yě )是远远(yuǎn )超越陈天豪(háo )，只不过他(tā )无法直接用(yòng )知识去帮助(zhù )陈天豪，但(dàn )他可以用迂(yū )回的方式，去帮助陈天(tiān )豪，陈玲能(néng )够学会新的(de )知识，就是(shì )陈天华的一(yī )次尝试。

站(zhàn )在门口的十(shí )人，集体躬(gōng )身，异口同(tóng )声喊道。

陈(chén )文不是对陈(chén )一个人的挑(tiāo )战，而是学(xué )术上的挑战(zhàn )。

按照陈天(tiān )豪的理解来(lái )讲，及(jí )格应该并不(bú )算太难，他(tā )还是有信心(xīn )完成这个任(rèn )务的。

陈玲(líng )年级毕竟还(hái )小，虽然很(hěn )喜欢做实验(yàn )，但在好吃(chī )的东西下，很快转移了(le )注意力。

不(bú )过好在，陈(chén )天豪也知道(dào )欲速则不达(dá )，学习还需(xū )要劳逸结合(hé )，根据前世(shì )上学经验，给他们划分(fèn )时间。